政讯通中心

习主席指出，各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。作为军人，更要充分认清读书学习与为官做人的关系，自觉做到爱读书、读好书、善读书，努力推动学习型军营建设，争做学习型军人。

多读书可以做一个好人。从小我们就从课本上学到许多关于好人的故事，从孔子的“仁者爱人”到墨子的“兼爱非攻”，再到苏轼的“眼前见天下无一不好人”等，无时不刻都在教育我们要做一个好人。因此，想学做人先读书，要做好人更要先读书。从书中追寻悲天悯人的仁爱之心。《中国好人传》，广泛收录中国好人先进事迹，为普通平凡的中国好人树碑立传，诠释人生的意义和快乐，彰显着向上向善的强大力量。阅读传记类书籍，能让我们从凡人善举中汲取惩恶扬善的精神养分，从内心深处获得对良知的坚守、对善念的追求，真正做一个崇德向善、见贤思齐的军营好人。从书中涵养心忧天下的家国情怀。《唐宋文举要》中的“民吾同胞，物吾与也”，提出人民都是我的兄弟姐妹，万物与我都是天地所生，道出对国家、民族与人民前途命运的关怀。阅读文学类书籍，能让我们“看见水中白杨树的倒影”，更好地理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深切忧思，为窦娥的“冤”、崔莺莺的“苦”、王昭君的“哀”而悲，为《西厢记》的“爱”、《中山狼》的“迂”、《看钱奴》的“贪”而喜，积淀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的深沉情怀，真正做一名心系家国、情系百姓的人民子弟兵。从书中培养激浊扬清的浩然正气。顾炎武在《日知录》中提出“务要日日知非，日日改过”。正气不扬，邪气必涨。不读书学习，很容易沉迷于欲望，导致信仰缺失、精神迷茫，甚至意志消沉、道德堕落，内心被阴暗所占据。阅读哲学类书籍，能让我们认清命运的真相、明辨善恶的标准、通达人生的真谛，更好地树立正确的“三观”，洞察大千世界的真善美与假恶丑，在一点一滴中改过自新、日复一日里弘扬正气，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，真正做一个心存善念、胸襟坦荡的充满正能量的军人。

多读书可以做一个能人。何谓“能人”，就是想干事、能干事、干成事的人。与能人相对的是“庸人”，就是那些无感于外面世界的精彩、人生历史的厚重、终极道义的神圣、生命涵义的丰富，终日无所事事、浑浑噩噩、没有精神追求的人。人可以平凡，但不能平庸，只要不甘平庸，即使再平凡的岗位，都可以成就不平凡的事业，达到卓越的目标。因此，要多结实爱学习的人，构建“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的能人朋友圈，争做一个“胸有大志、腹有良谋，包藏宇宙之机，吞吐天地之志”的能人。读书以启迪谋事智慧。读《谋帅刘伯承》，便知“谋”从何来、“谋”成何果、“谋”有何用，懂得“五行不定，输得干干净净”，只有学识渊博，思想才有高度、言语才有水平、行动才有力量，干事创业才更有底气。要通过与书本进行心灵对话，在学而思、学而信、学而行中体味作者独特深刻的人生体验，“取他山之石而为我所用”，不断增长知识才干，补齐自身“短板”，从中获得人生启迪、汲取谋事智慧。读书以增强干事本领。读《习近平在正定》，深切体悟“只有加强自身建设，练就过硬本领，才能适应履职需要”的硬道理。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。干事创业本领并非与生俱来，没有丰富的理论知识储备作支撑，一切都是镜中花、水中月。要把读书学习作为永恒的人生课题，刻苦读书学习夯实理论功底，用理论知识武装头脑，全面提高分析解决问题能力，练就干一件事、成一件事、出彩一件事的真本事、硬本领。读书以锤炼成事品质。读《成事》，深得五种品格：永葆忠诚的奋斗初心、顽强不屈的战斗作风、敢于负责的使命担当、昂扬饱满的精神状态、毫不懈怠的恒心决心，懂得“事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得”。要把读书学习作为修身之基、成事之要，在读书学习中坚定理想信念、提升素质修养、锤炼道德操守、增强实践能力，努力拥有像曾国藩那样既能为师为将为相、又能立德立功立言的金石般的品质。

多读书可以做一个高人。一个人，如果学不配位，即使到了一定位置，也终有一天会因学识浅薄而出丑、功力不够而露马脚。因此，想要各方面高人一筹，读书学习首先要高人一筹。靠读书抬高政治站位。读《以人民为中心》一书，能让我们懂得坚守人民立场干好维稳大事，必须坚定政治立场、提升政治能力、强化政治担当，不断抬高政治站位，确保始终听党话跟党走。一个国家、一个民族、一个政党，如果不加强读书学习，势必落后于时代。对领导干部来说更是如此，读书学习在很大程度上决定着工作水平和领导水平，关乎党和国家事业，必须把读书学习当作一项重要政治责任来看待，努力读书学习抬高政治站位以匹配相适应的岗位职责，既当读书学习的践行者，又做学习型军营的倡导者、组织者、推动者。用读书提高工作“段位”。读《血色财富——我军失利战例评析》一书，让我们从反思中明白，能否放眼全局、综合判断、灵活战法、敢于担当，是衡量一名指挥员“段位”的重要标准。当今时代瞬息万变，机遇与挑战并存，对领导干部的执政能力和工作标准提出更高要求。领导干部身上有千钧重担，身后有千军万马，唯有靠读书学习提高工作标准，才能真正驾驭掌控部队，而且越是工作繁忙越要读书，借以抬头看路、规划出路、开拓新路，带领部队高标准高质量完成好任务。以读书升高能力“水位”。读《习近平的七年知青岁月》一书，了解习主席“走了两个30公里路，为借一本书；在田间地头翻阅《新华字典》铭记释义；在废弃墨水瓶做的煤油灯下，埋头苦读思考未来”等故事，真正体会到“梦想从学习开始，工作从实干起步”的深刻内涵，懂得崇学尚读才是照亮梦想的“启明星”。现在经常用“水位”来形容一个人的能力水平，所谓“水涨船高”，就是把书读够了、读透了、读活了，在博览群书间涵养“临渊不惊，临危不惧”的胆气、“把酒临风，横槊赋诗”的豪气、“不以物喜，不以己悲”的静气，从而具备“腹有诗书气自华”的“水位”，而不是“一瓶不满，半瓶晃荡”。因此，要真正静下心来，多读原著、多读经典、多读前沿，在读有所思、读有所悟、读有所得中，不断提高思想水平、丰厚内涵底蕴，成为“政治家+多面手”式的高人。

多读书可以做一个新人。当今世界已进入一个“互联网+”时代，互联网将一切物体互通互联，要求我们必须顺势而为、因势而动、借势用力，在传统与现代的“红蓝融合”新常态中创造性地读书，努力做一个固本开新的“四有”新一代革命军人。要有拥抱新时代的开放胸怀。《大数据时代》告诉我们，身子已进入数据驱动、智能演进的新时代，脑子也要跟上，必须重塑认知、因势利导、物尽其用。俄国诗人丘特曾经说过：“书是唯一不死的东西”。虽然网络和数字化阅读已逐渐成为人们新的阅读方式，但也应清楚地看到，阅读的本质并没有发生改变。改变的是阅读方式，不变的是阅读情怀。将互联网时代的电子阅读与传统纸质阅读相比，利弊各有千秋：电子阅读如同快餐，海量方便快捷，但容易“营养不良”或“营养过剩”；纸质阅读如同“家常便饭”，“有营养”但“消化慢”。这就需要我们以更加开放的胸怀、包容的心态，将线上学习与线下学习结合起来，让二者互为补充、相得益彰。要有融入主阵地的战备意识。《谁能引领现代舆论场》告诉我们，认识到网络信息时代的形成、主要特征及社会影响，便懂得要主动作为、积极融入，全身心地投入到网络新时代中来。科技兴则民族兴，科技强则国家强。要摒弃“两耳不闻窗外事，猫进山洞想打仗”的“鸵鸟心态”，不墨守成规、不抱残守缺，主动学习高科技书籍，广泛涉猎各类前沿知识，时刻紧跟世界发展步伐，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，防止少知而迷、无知而乱，真正担当起驾驭科技强军的历史使命。要有打好主动仗的创新理念。读《超限战》一书，能让我们了解美国超限战新战争新战法，认识到“网络战是一场没有硝烟的战争”，必须积极打好主动仗。在变化成为永恒主题的今天，成功也就意味着智慧引领的新变化，即创新。人无我有、人有我新、人新我异，已成为竞争较量的求胜法则。唯有创新，才能不断超越自我。只有通过读书学习，才能启发独立思考，拥有创新眼光，获取创新思维。如果不善于读书学习，知识就会老化、思维就会僵化，就会“以其昏昏，使人昭昭”，创新就更无从谈起。因此，要想成为引领时代大潮的“弄潮儿”，就必须在书籍的海洋中视通古今、思接千载，力求在阅读中获得创新的力量、鼓足创新的风帆，努力抵达成功的彼岸。